不锈钢是一种耐腐蚀、耐高温的合金,通常用于建筑和工业应用中。在艺术家的手中,这种坚固耐用的材料却可以变成令人惊叹的乐器。
不锈钢乐器的起源
不锈钢乐器的起源可以追溯到20世纪初。1912年,一位名叫莱昂·特雷戈特(Leon Theremin)的俄罗斯发明家发明了特雷门琴,这是一种使用电子技术演奏的无触式电子乐器。特雷戈特使用的感应天线是用不锈钢制成的。
此后,其他艺术家也开始探索不锈钢作为乐器材料的可能性。1950年代,美国作曲家哈里·帕奇(Harry Partch)创造了克罗纳赫斯琴,这是一种由不锈钢管制成的打击乐器。20世纪末,日本艺术家和音乐家宫岛达男(Tatsuo Miyajima)开始使用不锈钢棒创作音响雕塑。
不锈钢乐器的独特特性
不锈钢是一种理想的乐器材料,因为它提供了以下独特特性:
- 耐腐蚀性:不锈钢不会生锈或腐蚀,这意味着乐器可以长时间保持其美观和音色。
- 耐高温性:不锈钢耐高温,这意味着乐器可以承受极端温度条件。
- 强度和耐久性:不锈钢非常坚固耐用,这意味着乐器可以承受恶劣的处理。
- 共鸣性:不锈钢具有良好的共鸣性,这意味着它可以产生丰富而持久的音色。
不锈钢乐器的种类
可以使用不锈钢制作各种乐器,包括:
- 特雷门琴:一种通过移动手在感应天线周围来演奏的电子乐器。
- 克罗纳赫斯琴:一种由不锈钢管制成的打击乐器。
- 钢棒琴:一种由悬挂的不锈钢棒演奏的打击乐器。
- 音响雕塑:使用不锈钢棒、管或其他元素创作的具有音乐性质的雕塑。
不锈钢乐器在当代艺术中的应用
不锈钢乐器不仅用于传统音乐中,还越来越多地用于当代艺术作品中。艺术家们探索不锈钢乐器的音色、形态和互动可能性,创作出打破传统乐器界限的创新作品。
例如,英国艺术家安妮·里奇森(Annie Richardson)创作了《共鸣管》,这是一个由一系列悬挂的不锈钢管组成的互动装置。观众可以通过触摸或吹管来产生声音,创造出一种身临其境的音乐体验。
不锈钢乐器的未来
不锈钢乐器在当代艺术和音乐中拥有广阔的未来。随着艺术家和音乐家不断探索这种材料的可能性,可以期待看到越来越创新的和引人入胜的作品诞生。
不锈钢的琴代表了材料和艺术之间奇妙的融合。从耐腐蚀的工业合金到令人惊叹的乐器,不锈钢在创造力和创新的世界中找到了一个独特而迷人的位置。
爱因斯坦的立志故事
一 爱因斯坦的故事(简短)
爱因斯坦小时候十分贪玩.他的母亲常常为此忧心忡忡,再三告诫他应该怎样怎样,然而对他来讲如同耳边风.这样,一直到16岁的那年秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这个故事改爱因斯坦小时候十分贪玩.他的母亲常常为此忧心忡忡,再三告诫他应该怎样怎样,然而对他来讲如同耳边风.这样,一直到16岁的那年秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这个故事改变了爱因斯坦的一生.故事是这样的:“昨天,”爱因斯坦父亲说,“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大烟囱.那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去.你杰克大叔在前面,我在后面.我们抓着扶手,一阶一阶地终于爬上去了.下来时,你杰克大叔依旧走在前面,我还是跟在他的后面.后来,钻出烟囱,我发现一个奇怪的事情:你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了,而我身上竟连一点烟灰也没有.”爱因斯坦的父亲继续微笑着说:“我看见你杰克大叔的模样,心想我肯定和他一样,脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗.而你杰克大叔呢,他看见我钻出烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干净呢,于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了.结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢.”爱因斯坦听罢,忍不住和父亲一起大笑起来.父亲笑完了,郑重地对他说,“其实,别人谁也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子.拿别人做镜子, *** 或许会把自己照成天才的.”爱因斯坦听了,顿时满脸愧色.爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们.他时时用自己做镜子来审视和映照自己,终于映照出生命中的熠熠光辉.盲目地与别人相比较,以为自己比身边的人聪明就满足了,或者觉得自己不如别人就沮丧了.这多么愚蠢啊!每一个人都有其不同的人生目标和生活方式,自己才是自己在这个世界上最可靠的人生向导.
二 科学家的立志小故事
真正的科学家不是立志立出来的吧= =居里夫人对着个铁锅在破棚子里面熬沥青熬三年多终于提纯0.1g镭。爱迪生实验了N多材料终于弄出电灯泡袁隆平实验室被砸依然努力保护稻苗……
三 爱因斯坦的成长故事(全篇)
1879年3月14日,爱因斯坦出生于德国东部的乌尔姆,犹太血统。 他的父亲海尔曼?爱因斯坦很有数学天赋,但父母没钱供他上学,只好弃学经商,爱因斯坦的母亲保里诺?爱因斯坦是富有粮商的女儿,很有音乐天赋。 年幼时,爱因斯坦就开始学习音乐,六岁开始练习拉小提琴,音乐几乎成了爱因斯坦的第二职业,小提琴终身陪伴着他。 在爱因斯坦上学之前,他父亲给了他一个罗盘(指北针),罗盘的指针总要指着南北极,使小爱因斯坦研究和着迷了很久,直到成年,他都还记得这件使他印象深刻的事。 另一次经历给他的印象也很深刻。 在上学几年后,他领到一本欧几里德几何学课本,书中论证得无可置疑的许多公理,使他产生了强烈的好奇心,以至于无法按照课程进度学习,而是一口气就将它学完。 爱因斯坦和牛顿一样并不早慧,他到3岁还不会说话,在整个学习期间也无神童的表现,甚至在教师眼里显得平庸迟钝,他主要是对教师的呆板教学方法感到不满,而具有很强的独立自主、勤奋自学的探索能力。 他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识,进入大学后,他经常缺课,独自修读了经典理论物理,研究了麦克斯韦电磁理论。 爱因斯坦不拘成见,勇于创新。 怀疑一切的信条始终贯穿他的整个科学生涯。 当然,爱因斯坦的杰出科学成就来之于他坚持不懈的毅力。 一次,有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀,爱因斯坦给他写下了一个公式:A=X+Y+Z。 他解释说,A代表成功,X代表你付出的努力和劳动,Y代表你对所研究问题的兴趣,而Z表示少说空话,要谦虚谨慎。 爱因斯坦有句名言:科学研究好像钻木板,有人喜欢钻薄的,而我喜欢钻厚的。
四 关于爱因斯坦的励志故事
1、爱因斯坦小时候十分贪玩。 他的母亲常常为此忧心忡忡,再三告诫他应该怎样怎样,然而对他来讲如同耳边风。 这样,一直到16岁的那年秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。 故事是这样的:
“昨天,”爱因斯坦父亲说,“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个烟囱。 那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。 你杰克大叔在前面,我在后面。 我们抓着扶手,一阶一阶地终于爬上去了。 下来时,你杰克大叔依旧走在前面,我还是跟在他的后面。
后来,钻出烟囱,我发现一个奇怪的事情:你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了,而我身上竟连一点烟灰也没有。 ”爱因斯坦的父亲继续微笑着说:“我看见你杰克大叔的模样,心想我肯定和他一样,脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。
而你杰克大叔呢,他看见我钻出烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干净呢,于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。 结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。 ”爱因斯坦听罢,忍不住和父亲一起大笑起来。 父亲笑完了,郑重地对他说。
“其实,别人谁也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。 拿别人做镜子, *** 或许会把自己照成天才的。 ”爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。 爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。 他时时用自己做镜子来审视和映照自己,终于映照出生命中的熠熠光辉。
盲目地与别人相比较,以为自己比身边的人聪明就满足了,或者觉得自己不如别人就沮丧了。 这多么愚蠢啊!每一个人都有其不同的人生目标和生活方式,自己才是自己在这个世界上最可靠的人生向导。
2、在爱因斯坦的童年时,还有一件非常值得一提的事。 一天傍晚,下班回来的赫尔曼先生一踏进家门,就对着爱因斯坦的房间大声喊:“阿尔伯特,快来看看爸爸给你买什么礼物啦!”正在专心练琴的爱因斯坦一听“礼物”两个字,便立即兴高采烈地从房间里跑了出来。
只见爸爸从他的包里取出一个纸盒,然后小心翼翼地慢慢打开它。 爱因斯坦好奇地接过来一看,里面装的是一个圆圆的、像大个儿怀表一样的东西。 只是这个“大怀表”的四周除了均匀的刻度,还相对写了四个字母:N、S、E、W。 它与怀表更大的不同之处还在于它只有一个指针。
它正在不停地左右摇摆。 “这是什么呀?是不是一块手表啊?可是,上面似乎多了点东西。 ”爱因斯坦惊疑地问爸爸。 “听我给你讲啊,它不是表,表是用来计时的,而有了这个东西,你就可以知道方位了,它是用来确定方向的。 ”父亲耐心地做起了讲解员。
当爱因斯坦发现这个罗盘有如此神奇时,眼睛便开始发亮。 现在,这罗盘奇妙的功能已使爱因斯坦爱不释手了。 他拿着罗盘不停地晃动,不管怎样摇动,磁针总是指向一个方向——北方。 “磁针为什么总是指向北方呢?”爱因斯坦望着神奇的罗盘,像是自言自语地说。
“这是因为我们所住的地球,有一种磁力,这种磁力将磁针引向北方了。 ”爸爸听了爱因斯坦的话后,耐心地解释道。 “这种磁力到底是在地球的什么地方呢?”“可以说,整个地球到处都有。 ”以后,一连几天,爱因斯坦常常双手捧着那个小小的罗盘发愣。
他不断地尝试着把它翻转,或是缓缓地转动方向,可无论他怎么做,那个小指针始终指着北方。 他知道,这是那个看不见、摸不着的地球磁场在起作用呢。 他想和那个小指针一起感受这个地球磁场,指针依旧指着北方,而他自己却什么也没有感受到。
3、1952年11月8日,以色列驻美国大使向爱因斯坦转交了以色列总理本·古里安的信,正式提请这位科学家为以色列共和国总统候选人。 在一般人看来,能够成为一国之“君”,君临天下,是做梦都不敢想的天大好事,可谓荣耀之极。 可爱因斯坦的态度却出人意料,他毫不犹豫地拒绝了。
在解释拒绝的原因时,他十分诚恳地说:“关于自然,我了解一点;关于人,我几乎一点都不了解。 我这样的人,怎么能担任总统呢?说实话,方程对我来说更重要些,因为政治是当前的,而方程却是永恒的。 我一生都在与客观物质打交道,既没有天生的才智。
也无处理行政事务和人际关系的经验,所以本人不是当总统的料。 ”可以设想,假如爱因斯坦那时当了总统,我们这个世界上还会有那个伟大的科学家爱因斯坦吗?相对论的诞生,使人们发现了时间旅行的奥秘、原子裂变的巨大能量、宇宙的起源和终结、黑洞和暗能量等奇妙现象。
可以说,几乎所有的奥秘都隐藏在他的相对论——几行简单的公式中。 2005年,是爱因斯坦发表相对论100周年,德国把这一年叫“爱因斯坦年”。 德国人希望通过纪念爱因斯坦发表相对论100周年,为更多具有创新意识的青年思想家和科学家提供创新的氛围和环境。
爱因斯坦用他相对论的公式(E=MC2)改变人类已经100年了,而且现在还在改变着。
4、爱因斯坦小的时候,有一次上手工课,他想做一只小木凳。 下课铃响了,同学们争先恐后拿出自己的作品,交给了漂亮又严厉的女教师。 爱因斯坦没有拿出自己的作品,急得满头大汗。 女教师宽厚地望着这个数学、几何方面非常出色的男孩,相信他能交上一件好作品。
第二天,爱因斯坦交给女教师的是一个制作得很粗糙的小板凳,一条凳腿还钉偏了。 满怀期望的女教师十分不满地对全班同学说:“你们有谁见过这么糟糕的凳子?”同学们窃笑着纷纷摇头。 老师又看了爱因斯坦一眼,生气地说:“我想,世界上不会再有比这更坏的凳子了。 ”教室里一阵哄笑。
爱因斯坦脸上红红的,他走到老师面前,肯定地对老师说:“有,老师,还有比这更坏的凳子。 ”教室里一下子静下来,大家都迷惑不解地望着爱因斯坦。 他走回自己的座位,从书桌下拿出两个更为粗糙的木板凳,说:“这是我第一次和第二次制作的,刚才交给老师的是第三个木板凳。
虽然它并不使人满意,可是比起前两个总要强一些。 ”这回大家都不笑了,女教师向爱因斯坦亲切又深思地点着头,同学们也向他投去敬佩和赞许的目光。 这个小故事让我们看到爱因斯坦的韧性,在他不满意自己的小板凳的时候,他又再次投入制作。
他一共制作了三个小板凳,最后的一个比前两个要好一些。 在制作小板凳的过程中,爱因斯坦表现了他对自己的态度,那就是无论做任何事,他都要力求做好,完全释放自己的能量,不满足已有的成绩,让自己的潜能充分发挥。
5、爱因斯坦小时候并不活泼,三岁多还不会讲话,父母很担心他是哑巴,带他去给医生检查。 还好小爱因斯坦不是哑巴可是直到九岁时讲话还不很通畅,所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。 小爱因斯坦是一个诚实的孩子,从不做违心的或骗人的事。 为此,他受到同学们的讥笑。
给他起了一个绰号叫“诚实的约翰”。 普通孩子喜欢玩带有竞争性的游戏,可是他却不喜欢参加。 孩子喜欢打仗的游戏,喜欢看士兵操练,但是他却从小到大不喜欢任何和军事有关的东西。 他是一个不想看到人类互相残杀的和平主义者。 爱因斯坦家的住房周围有花园。
他经常一个人长时间地蹲在花园角落的灌木丛里,用手抚摩着小叶片或者凝视着匆匆跑动的蚂蚁。 他很小就喜欢冥想,想了解大自然的奥秘。 一次,在依萨尔河岸野餐时,一位亲戚说,小爱因斯坦很严肃,当其他的孩子都在互相玩耍、逗乐时。 他却独自坐着看湖的对岸。
母亲玻琳深情的为自己的孩子辩护:“他是沉静的,因为他在思索。 等着吧,总有一天他会成为一个教授!”那位亲戚感到可笑,但也理解母亲的心情。 教授!在人们的心目中,只有那些聪敏的人才有可能得到这个荣誉的称号,这个连话都说不好的笨孩子能成为一个教授吗?
五 爱因斯坦努力成功的事例200字
爱因斯坦的成功,首先应归功于他的正确的思考和创造力。 有一次大发明家爱迪生满腹怨气地对爱因斯坦说:“每天上我这儿来的年轻人真不少,可没有一个我看得上的。 ”“您断定应征者合格或不合格的标准是什么?”爱因斯坦问道。 爱迪生一面把一张写满各种问题的纸条递给爱因斯坦,一面说:“谁能回答出这些问题,他才有资格当我的助手。 ”“从纽约到芝加哥有多少英里?”爱因斯坦读了一个问题,并且回答说:“这需要查一下铁路指南。 ”“不锈钢是用什么做成的?”爱因斯坦读完第二个问题又回答说:“这得翻一翻金相学手册。 ”“您说什么,博士?”爱迪生打断了爱因斯坦的话问道。 “看来我不用等您拒绝,”爱因斯坦幽默地说,“就自我宣布落选啦!”爱因斯坦从自己的切身体验出发,强调不能死记住一大堆东西,而是要能灵活地进行思考。 爱因斯坦认为,正确地进行思考,是追求机会至关重要的条件。 小时候的爱因斯坦一点也看不出来有什么天才,到3岁的时候,还不会讲话。 6岁上学,在学校里成绩非常差,一上课就是被批评的对象,老师还说他永远也不会有什么大的出息。 大家一致认为他是一个天生的笨蛋。 但,爱因斯坦在12岁的时候,就已经决定献身于解决“那广漠无垠的宇宙”之谜。 15岁那一年,由于历史、地理和语言等都没有考及格,也因为他的无礼态度破坏了秩序和纪律,他被学校开除。 爱因斯坦非常重视思考和想像。 他说:“想像力比知识更重要。 因为知识是有限的,而想像力包括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉”。 他在 16岁时,他喜欢做着白日梦,幻想着自己正骑在一束光上,做着太空旅行,然后思考:如果这时在出发地有一座钟,从我坐的位置看,它的时间会怎样流逝呢?从此,他开始了他的科学远征。 他设计了大量理想实验,提出了“光量子”等模型,为相对论和量子论的建立奠定了基础。 人生智慧:灵活地进行思考对一个人的成功是非常必要的。 抱持“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”的思想,才能不断地提出问题,并在解决这些问题的同时逐渐迈向一个个人生的高峰。
六 爱因斯坦的故事
不拘小节的大师有一次,他要把墙上的一幅旧画换下来,就搬来一架梯子,一内步一步爬上去。 突然,他容又想起一个问题,沉思起来,忘记自己在做什么了,猛的从梯子上摔下来。 摔到地上以后,他顾不得疼痛,马上想到:人为什么会笔直地掉下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。 爱因斯坦想到这里便马上站立起来,一瘸一拐地走到桌边,提笔把自己的这个想法记了下来。 这对他正在研究的问题——相对论有很大的启发。
七 有关爱因斯坦勤奋的故事
正像历史学家认为17世纪下半叶是牛顿的时代那样,人们常把20世纪的上半叶看成是爱因斯坦的时代。 因为他的相对论开创了物理学的新纪元,几乎整个20世纪物理学的创造历程,都有他的巨手在指引着前进的方向。 人们常说,爱因斯坦是天才。 他当然是天才。 “天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。 ”爱因斯坦所以取得伟大的成就,主要是因为他无限勤奋,是因为他符合时代要求,不倦探索,敢于创新。 爱因斯坦不但无限勤奋,他还是一位不受传统观念束缚、敢于冲破禁区、创立新说的伟大科学家。 他敢于并且善于破除迷信,解放思想,不倦探索。 当然,这首先是时代的要求。 爱因斯坦生活的时代,特别是在他科学思想最活跃、贡献最多的20世纪初,是科学思想新旧交替的时代。 就在绝大多数人向经典物理学顶礼膜拜的时刻,一连串“挑战”却接踵而来。 在平静而晴朗的物理学太空中挂着两朵乌云:一朵和黑体辐射实验有关,另一朵和以太漂流实验有关。 另外,放射性和电子的发现,也有力地冲击着经典物理学的大厦。 爱因斯坦正是在这样的时代背景下涌现出来的闯将。 爱因斯坦还在少年时代,就把自己想象成一个追赶光线的人;关于光线的想法引出了狭义相对论。 他又设想:假如吊索断了,一架升降机坠入深谷,里面的乘客会有什么感觉;这个想法导出了广义相对论。 科学理论的发展,不是拆了旧房盖新房。 它像登山一样。 创立一个新理论就像登上一座高峰。 视野扩大了,原来隐蔽着的东西被发现了。 原有的理论仍然历历在目,只是显得小了,成了广阔视野中的一小部分。 他在登上狭义相对论和广义相对论的高峰以后,没有满足,没有停顿。 他环顾四周上下,看到宇宙间无比壮丽的景色,拍拍身上的尘土,又准备攀登新的高峰——统一场论。 这是相对论的第三阶段。 他希望把引力场和电磁场统一起来,而且希望这统一的场能够解释量子力学所不能解释的问题。 爱因斯坦最反对这样的科学家,他们“拿起一块木板,寻找最薄的部位,在容易钻孔的地方,钻上许许多多孔”。 他把自己的“钻头”,对准统一场论上最厚最厚的地方,希望把电磁力和引力统一起来,给物质结构一种统一的解释。 他也知道统一场论不会在自己手里完成。 可是他认为,“在科学上,每一条道路都应该走一走。 发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。 科学史只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路,发现‘此路不通’的失败者统统不写,这是很不公平的。 那种证明‘此路不通’的吃力不讨好的工作,就让我来做吧。 ”他给比利时王太后伊莉莎白的信里是这样写的:“留给我的事情是:毫不悯惜自己,研究困难的科学问题。 那个工作迷人的魔力,将持续到我停止呼吸。 ”爱因斯坦是这样写,也是这样做的。 他在神圣的好奇心的驱使下,又勇敢地深入探索宇宙。 他探索了几十年,直到最后一息。 他在生命弥留之夜,在医院的病榻旁还放着一叠统一场论的未完成稿,准备翌晨醒来再继续演算。 爱因斯坦对统一场论的探索,正是他一生追求真理的那种毫不气馁的热情和顽强性格的写照。 生活就是追求真理。 正像德国剧作家莱辛说的:“对真理的追求比对真理的占有更为可贵。 ”爱因斯坦在勤奋的工作中,在追求真理的探索中度过了一生。 他有限的生命已经结束。 但是,人们在心里建起了纪念他的殿堂。
八 爱因斯坦的简短小故事
童年:在妹妹头上敲了个窟窿 爱因斯坦1879年3月14日出世时,有一个大得出奇而且有棱角的后脑勺,母亲以为是个畸形婴儿。 两岁半了,还不会说话。 一天,家里来了一个骑脚踏车的小妹妹,他说出了一句完整的话:是的,可是她的小轮子究竟在哪里呢?5岁时脾气狂躁,把家庭教师吓跑了,还用儿童锄头在妹妹头上敲了一个“大窟窿”。 但这个小孩子也有让家长得意的地方。 他5岁开始拉小提琴,特别喜欢莫扎特,长大后,在四重奏方面很有造诣,甚至达到了艺术家的完美境地。 三四岁穿过慕尼黑最繁华的大街时,第一次给他指明道路,第二次观察他,他就能先看右方,再看左方,毫不胆怯地穿过去。 不到10岁,就能一次用卡片搭起14“层”高的楼房,显示了他的耐心与毅力 求学:被教授断言将庸常无为 爱因斯坦的拉丁语不错,但希腊语和现代外国语言则很糟糕,有一次教授看了他的作业后,火冒三丈,断定他一生绝不会有什么作为。 16岁时,他又受到班主任的严厉叱责,爱因斯坦忍无可忍,坚定地向班主任宣布:我再不会来了。 这次他遇到了一所好学校——瑞士的阿劳州立中学,在这里,既听不到任何一点命令的声调,也看不到任何一点培养崇敬权威的痕迹。 学生是个别对待的,独立的、有充分根据的思考比博学更受人重视。 恋爱:必须找到共鸣板 爱因斯坦一生有过三次恋爱。 第一次是读大学前,和房东的女儿相爱,发现找不到共鸣,很快结束。 第二次和大学同学,这个女孩在受到的中学教育中包括物理学,这在当时的妇女中很罕见。 两人一有空闲就在一起,爱因斯坦称她是自己思想的共鸣板,但由于父母反对,两人在生了女儿一年后,才结了婚。 1912年,爱因斯坦与从小一起长大的堂姐开始恋情,双方曾刻意中断了一年的来往,之后,又按捺不住重新开始通信。 对待异性,爱因斯坦始终需要的是思想的共鸣板。 日常:风趣幽默 在爱因斯坦书信中,有他与20世纪著名科学家诸如洛伦兹、薛定谔、居里夫人、普朗克以及其他领域的杰出人物弗洛伊德、罗素、萧伯纳、罗斯福等人的通信。 但更多的是他与亲朋好友的通信。 幽默的语言,现在读来都令人忍俊不禁。 他把亲爱的朋友称为“你这个讨厌的家伙”、“但愿今晚我能用魔法把你招来”。 有一次,他称一女士为老太太,那女士来了一封措辞严厉的信,说用不着巴结他。 爱因斯坦在旁边注了评语,说“哦,哦,好像我是什么大人物!” 他对女友建议他雨天游泳、晴天跑步不以为然。 他说:我已下定决心,若大限一到,就是倒毙,也尽量少用医疗手段。 在此之前,将按我罪恶之心的愿望任意行动。 我日常的生活是:吸烟像烟囱,工作像骡马。 饮食无所顾忌不加选择,至于散步,只有真正有了愉快的同伴才愿意进行。
青铜怎么造句
1、 那手清癯干瘦,犹如青铜铸成。 仿佛还带着锋棱。 2、 快乐是深刻的东西,要慢慢地刻在青铜铸成的心上。 3、 深色的头发异常浓密,一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊,一直垂到浑圆的肩上。 4、 家庭房的氛围是宁静安详的,因为它俯瞰了一个摆设着青铜夏威夷雕塑的静谧雕塑园。 5、 在三门峡工程中挖出的斑驳陆离的青铜器都是几千年前的古物。 6、 这尊新出土的青铜大钟,看上去虽已残缺破旧,斑驳陆离,却是一件稀世珍品。 7、 三星堆博物馆:博物馆收藏了从三星堆出土的金器,青铜器,翡翠,陶器以及其它珍贵的文物。 8、 青铜器是名副其实的中国瑰宝。 9、 在三门峡工程中挖出了不少斑驳陆离的青铜器,经检验,都是几千年的古物。 10、 白银时代之后就是青铜时代。 人们的禀性更加粗野,动辄就要大兴干戈,但是还没有达到十恶不赦的地步。 11、 另外还有玉玺、漆器、古代犀角、古青铜器、木雕家具和翡翠,尤其是和田白玉,也极受追捧。 12、 博物馆中陈列的几件商周时的青铜制品,都是无价之宝。 13、 青铜他们一家相依为命,而我们却身在福中不知福……与葵花分别了一段时间的哑巴青铜竟然因为见到了葵花而开口说话,可见亲情是多么的伟大啊!14、 长白飞雪,青铜暗夜。 深海迷雾起疑云,黑金蛇沼护主随。 谁言麒麟一笑,阎王绕道;谁道吴家三少,天真无邪。 殊不知灵眸无言柔似水,天真褪去三爷来。 西子湖畔,衣袂飞扬;二零一五,静待灵归。 南派三叔15、 第二章,简要介绍吴城文化各遗址出土的青铜器,对数量与类型进行了一定的布列。 16、 埃及的青铜面具与天青石和为依归的神.17、 有琴钢丝,不锈钢丝,青铜丝,带钢等材料.18、 通过对材料成分的研究,采用粉末冶金工艺获得一种铝青铜基制动闸片材料。 19、 适用于银、金、白锡、黄铜、红铜、青铜、镍、铝、铬和不锈钢…20、 遗迹中属新石器时代晚期有房址、灰坑等,青铜时代有房址、灰坑、石器制造场、灰沟等,宋元代有灰坑。 21、 青铜器早期采用简单的单范,较复杂的则用上下两块范合范浇铸,可铸出扁体的双面造型的物品。 22、 酒店设计以金黄色为主色调,弥漫着浓郁的地中海风情,更有来自世界各地的装饰:法国的青铜、意大利的音乐喷泉、法国的水晶灯、国际一流水准的寝室用品、加上富丽堂皇的回廊,金箔的装饰,由内及外无不彰显皇室气派。 将您带回到埃及神秘的贵族奢华尊贵的生活。 23、 顺着人群望去,在天边隐隐约约显现出一段长城一直延伸到这里。 青铜色的石砖砌成厚重的石墙,烽火台上硝烟弥漫。 在此眺望,万里长城如一条青龙攀附在绵绵秋山之上,果真有那山舞青龙之意。 24、 我庆幸自己过着养尊处优的生活,但我更庆幸自己在这本书中感受到苦难的价值。 一个人的生命中,谁敢保证没有挫折呢?我们应该像青铜与葵花一样乐观地看待我们的生命中发生的挫折与磨难,坚强地走在生活的大道上;我们应该像青铜与葵花一样越是在苦难的日子里把自己的爱献给我们最需要的人。 25、 珍惜阅读,便是珍惜历史,珍惜蛇灰蚓残般的石鼓文陶埙石馨发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。 26、 中国鼻烟壶从18世纪中期开始,倾向于使用名贵材料制作,比如翡翠、象牙、琥珀、陶瓷、青铜、白银、珐琅、黑玉、水晶和犀角等。 27、 远方是什么?远方是手风琴声中飘忽的草原,是没画框中的垦荒者夕阳下归来,是篝火与帐篷的镜头特定,是雕塑般的人体侧影,是慢镜头摇出的地平线,是高位旋转拍摄下的两只白鸥滑飞,是沉默男从斜靠一台拖拉机时的忧伤远望……男人的忧伤简单就是青铜色的辉煌。 28、 漫长的人类历史充斥着血腥的战争,与此同时,爱好和平的人民又不断发出铸剑为犁的呼唤。 1960年,在联合国大厦北花园里竖起了一尊名为铸剑为犁的青铜雕塑。 29、 就在研究古代中国经典作品的同时,丁氏开始对古印玺,甚至是更远古的甲骨文、青铜铭文、篆书产生兴趣。 30、 爱琴海诸文明:青铜时代的文明,约公元前3000年至约公元前1000年之际在爱琴海地区臻于盛期。 31、 主要分布于西江流域的青铜器墓葬应是岭北越人南迁后的产物。 32、 对宁夏青铜峡河西灌区现有的几种灌排模式进行分析和对比研究.33、 青铜门后的世界是一个神奇的世界,吴邪总觉得一直听闷油瓶说“终极”“终极”,就觉得青铜门后一定是个终极,至少是个奇妙的地方。 结果***奇妙,青铜门后是个度假旅游的好地方。 线性木头34、 所发现的来自青铜器时代的遗迹却既是独特又更加精致。 35、 青铜峡是峡谷,也是个宏伟的大坝.36、 文物:秦青铜三棱箭镞,表面经过特殊防锈处理,形制规整划一。 37、 中国是世界上最早发明青铜冶铸技术的文明古国之一。 38、 此壶竹刻技艺精湛,未见粘接痕迹,整体造型及纹饰仿商周青铜器,可见清中期好古拟古之风尚。 39、 有的人兽合体,如头生龙角的人面青铜盉。 40、 夏代作为中国青铜时代的发展时期,其青铜器的审美特征突出地表现在酒器和兵器的造型形式和纹饰意蕴之中。 41、 约在公元前3000年,克里特岛上的居民已经进入青铜器时代。 42、 我的皮带扣由青铜器时代以来最优秀的工匠在西班牙制成。 43、 这些都是古代商朝的青铜器,一般都是举行仪典用的器皿.44、 是克劳斯为我特制的青铜铸像.45、 张家族长张家郎,起誓青铜巨门旁,灵许归期十年载,我持鬼玺衣飞扬,吴家西冷印社旁,邪盼灵归盼断肠,等花落尽鬓成雪,你颜依旧如往常,回眸十年情不变,来生化蝶定成双,永生永世天宫里,远隔天涯爱作裳。 南派三叔46、 从历史的发展而言,人们正从石器时代进入青铜器时代。 47、 浅野下了桥,坐在一条通向一座青铜像的台阶上,上面已有斑斑裂痕,那是缀满鲜花的罗摩一世的雕像。 48、 青铜门内的秘密,喜马拉雅山的唱诗人,我把我的朋友,藏在那永远看不到的神迹。 如无人踩出的脚印,从天上来。 到永恒中去。 南派三叔49、 在铜器时代,他们能够制作各种金属例如铜和青铜,但不能制作铁。 50、 青铜卣是商周时期主要的盛酒器之一,在青铜礼器中占有十分重要的地位。
神奇的科学奥秘:材料科学的奥秘内容简介
《神奇的科学奥秘》是一套旨在激发中学生对科学兴趣的图书,它以引人入胜的方式展示了科学世界的奇妙与强大,引导读者探索科学的奥秘,培养热爱科学的热情和环保意识。 通过丰富的内容,本书涵盖了物理、化学、生物、地理、天文、材料、医学、能源、环境、航空航天等多个领域,为读者提供了一个全面了解科学知识的平台。 在材料科学的篇章中,读者将深入了解半导体材料的奥秘。 从半导体之母——锗,到太阳能电池的高效转换,再到半导体气敏陶瓷的敏感特性,以及稀磁半导体材料的创新应用,本书详细阐述了半导体材料的研究与发展趋势。 集成电路芯片的诞生、耐高温陶瓷材料、热传导材料、调节人造卫星体温的材料以及磁制冷材料等,都是现代科技不可或缺的部分。 信息存储的革新,从高密度存储载体到“中国芯”的自主研发,展现出半导体材料在信息时代的重要地位。 信息材料的章节则深入探讨了光纤技术、发光材料、反光材料、光致变色有机材料、光折变材料等,揭示了光与信息传递的奥秘。 复合高分子材料部分则涵盖了不怕紫外线的纤维、铠甲和防弹衣、蜘蛛丝与化纤等,展示了高分子材料在不同领域的广泛应用。 金属和其他常规材料章节则聚焦于迎接钛时代的到来、减振合金、会呼吸的合金、金属储氢、钨的特性、不锈钢的独特之处、功能梯度材料、形状记忆高分子材料等,展示了金属材料在不同领域中的卓越表现。 此外,本书还探讨了金属防护、塑料、玻璃等材料的特性与应用,以及纳米技术和生物陶瓷等前沿材料的发展。 通过《神奇的科学奥秘》这本书,读者不仅能够了解到科学的奥秘,还能够感受到科学在日常生活中的广泛应用,激发对科学探索的热情,促进科学素养的提升。
标签: 不锈钢的琴 从材料到艺术的奇妙转变
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